โครงสร้างประโยค-การผันกริยา 3
La conjugaison des verbes français
(ลา กงชูเกซง เด แวร์บ ฟรังเซ่)
การกระจายกริยา
กลุ่ม 3
กริยากลุ่มสุดท้าย ท้ายสุดครับ กลุ่มที่ 3
กริยากลุ่มนี้ลงท้ายด้วย re
ตัวอย่างกริยา Verbe (v.) rendre(ฮรัง-เดรอะ) แปลว่า คืน, กลับ, ทำให้
ให้ตัด re ออกไป เหลือเพียง rend แล้วเติมท้ายดังนี้
| ประธาน | กริยา |
| Je(เฌอ) | rends(ฮรัง) |
| Tu(ตู) | rends(ฮรัง) |
| Il(อิล) | rend(ฮรัง) |
| Elle(แอล(เลอะ) | rend(ฮรัง) |
| Nous(นู) | rendons(ฮรัง-ดง) |
| Vous(วู) | rendez(ฮรัง-เดรอะ) |
| Ils(อิล) | rendent(ฮรัง-เดอะ) |
| Elles(แอล(เลอะ) | rendent(ฮรัง-เดอะ) |
*ข้อสังเกต
1.กริยาในประธาน Je, Tu ตัว s ไม่ออกเสียง
2.กริยาในประธาน Nous ตัว s ไม่ออกเสียง
3.กริยาในประธาน Ils, Elles ตัว nt ไม่ออกเสียง
กริยากลุ่ม 3 นี้มีกริยาที่ไม่กระจายตามกฎกอยู่หลายตัว พูดอย่างนี้แล้วก็คงต้องยกตัวอย่างสักหน่อยแล้ว
ตัวอย่างกริยา Verbe (v.) prendre(พฮรัง-เดรอะ) แปลว่า ถือ, จับ, ฉวย ฯลฯ
ให้ตัด re ออกไป เหลือเพียง prend แล้วเติมท้ายดังนี้
| ประธาน | กริยา |
| Je(เฌอ) | prends(พฮรัง) |
| Tu(ตู) | prends(พฮรัง) |
| Il(อิล) | prend(พฮรัง) |
| Elle(แอล(เลอะ) | prend(พฮรัง) |
| Nous(นู) | prenons(เพฮรอ-นง) |
| Vous(วู) | prenez(เพฮรอ-เน่) |
| Ils(อิล) | prennent(แพฮร็น(เนอะ) |
| Elles(แอล(เลอะ) | prennent(แพฮร็น(เนอะ) |
จะเห็นว่าประธาน Nous, Vous, Ils, Elles มีกริยาที่เปลี่ยนไป ต้องจำให้ขึ้นใจ
*ข้อสังเกต
1.กริยาในประธาน Je, Tu ตัว s ไม่ออกเสียง
2.กริยาในประธาน Nous ตัว s ไม่ออกเสียง
3.กริยาในประธาน Ils, Elles ตัว nt ไม่ออกเสียง
อีกตัวที่เห็นหางแล้วคิดว่ามันใช่ กลับไม่ใช่
ตัวอย่างกริยา Verbe (v.) faire(แฟร์-เฮรอะ) แปลว่า ทำ
ให้ตัด re ออกไป เหลือ fai แล้วเติมท้ายดังนี้
| ประธาน | กริยา |
| Je(เฌอ) | fais(เฟ) |
| Tu(ตู) | fais(เฟ) |
| Il(อิล) | fait(เฟ) |
| Elle(แอ็ล(เลอะ) | fait(เฟ) |
| Nous(นู) | faisons(เฟอซง) |
| Vous(วู) | faites(แฟ็ต(เตอะ) |
| Ils(อิล) | font(ฟง) |
| Elles(แอ็ล(เลอะ) | font(ฟง) |
กริยาในประธาน Vous, Ils, Elles ไม่เป็นไปตามกฎ
*ข้อสังเกต
1.กริยาในประธาน Nous, Vous ตัว s ไม่ออกเสียง
เวลาเราเจอกริยาที่แหกกฎแบบนี้ เราต้องทำตัวเป็นเหมือนครูฝ่ายปกครองคอยสอดส่อง เพ่งเล็งเด็กๆที่ชอบแหกกฎ(กริยาแหกกฎ) จดและจำกริยานั้น
ส่วนเด็กดี มีระเบียบวินัย(กริยาอันเป็นไปตามกฎ) เราจดจำรูปแบบการกระจายตามหลักก็พอ
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น